一年级家幼会内容

  播种好习惯,收成好性格,享受生——一年级家长会讲话稿 列位家长大师好!很欢快能和大师碰头。也很是感激列位家长从百忙之中抽出时间前来加入今天的 家长会。本次家长会是您的孩子步入小学阶段的第一次正式的家长会。对于您,对于我们,对于您的孩子, 这都是一次很是成心义的,也是一次很是需要的。 我们深深晓得,那每一张光耀可爱的笑脸都承载着列位家长的殷切但愿和夸姣憧憬。俗话说:性格决 定数运。而习惯形成就性格。好的初步是成功的一半。小学一年级是进修生活生计的初步,必然不克不及让我们的 孩子输正在起跑线上。孩子的进修成就黑白取决于家庭、学校、孩子三方面,教员的循循善诱,孩子的吃苦 勤奋虽然十分主要,家长的及时督促、当令提示、按时查抄更是起到了“润物细无声”的感化。所以,我 们衷心但愿通过今天面临面的交换,心取心的扳谈为我们的孩子创制更优良的进修,供给更科学的帮 帮。 1、帮帮孩子养成优良的进修习惯。监视孩子业不拖沓,正在的时间内完成,出格要留意不要让 孩子边业边吃零食、看电视、玩玩具,这种习惯很是无害。家长要经常关心进修功课环境,同时要培 养孩子的义务心。要让孩子懂得,进修是学生的最主要的工作,完成功课是应尽的权利。培育孩子认实细 心的习惯如让孩子做业本人查抄,看清标题问题,认实书写、计较等。孩子刚学写字时,必需严酷要求,每一 个笔画都要按要求写,哪一笔该写正在线上,哪一笔长,哪一笔短都要按写。这对当前的成长很是无益。 若是不正在小学低年级就养成认实用功的习惯,到了中高年级就无法自觉的用功,正在学校,我们会尽所能地 督促孩子们,可是 50 多个孩子,我们不成能正在无限的时间里,一个一个地,面临面地进行指点,而这一 点我们的家长是能够做到的,您能够零丁地对您的孩子进行,让他把字写规矩,每一笔每一画能够看 书上田字格里的字,按要求进行书写,用不了多久,便能有所收成。所以请父母亲要认实看待这一点。还 如帮帮孩子培育准确的坐姿、读姿、写姿,爱护书本,听他人措辞时聚精会神,晚上写完功课顿时把本人 的进修用品拾掇好,每天晚上正在家读读书,背背课文然后上学。激励孩子学儿歌、听、看课外书和新 闻节目等,为孩子预备几本无益的课外册本并督促他每天定量阅读,养成读书的好习惯。对于一个学生来 说,他第一该当热爱的,就是读书。由于这是他的义务。 ”现正在他们坐正在统一路跑线上,看起来没有不同 ———五年之后,他们将会分歧。 “分歧”的缘由有良多,最主要的,就是孩子的阅读能力拉开了距离。 当然我们的孩子还只是一年级,我们不是要求他现正在就读很多多少书,我们的目标是要养成他们喜好读书的好 习惯。读书是一辈子的工作,主要的是日日不间断和兴致勃勃。只需孩子正在读,只需他这周比上周前进了, 就值得欢快,就该当激励,最终他一样能够具有值得骄傲的阅读能力。这些好习惯一旦养成对孩子将一生 受益,诚然,习惯的养成非一朝一夕之事。但我们能够慢慢来,从现正在起头,督促他们,使他们逐步构成 一种纪律。我们给孩子保举《小猪唏哩呼噜》 。 2、查抄孩子的进修环境。培育孩子养成先完成功课再玩耍的好习惯;家长每天查看孩子功课能否认 实,读、写、算、默、背能否过关,有问题及时解救,并签字证明。 (引见让家长签字的环境,教上一届 学生的时候有个家长正在每天的功课后面都要写上一段话,告诉教员孩子正在家读了什么书,那些学问控制的 好,那些还不敷熟练,每天如许,确实不容易。可实践证明孩子正在各方面成长都很好。教员要求家长 签字, 并不只是简单的签上你家长的名字, 环节是要查抄孩子的功课能否准确, 督促孩子按质按量地完成, 出格是当前有些要回家点窜的试卷或册,学生不认识字,家长必需正在旁边帮帮读题,理解标题问题意义。 我感觉,孩子的家庭功课该当比讲堂功课做的好,由于家长正在家里尽管一个孩子的功课,而教员正在讲堂上 要同时管 50 多个孩子的功课,而且有时间的,教师正在上课时精神无限,即便眼不雅六,耳听八方, 也会正在某些时候有疏忽, 。所以所说家长认实的签字对监视孩子的进修很需要。 )如听我们现正在每天都要学 会认十几个生字,会写六个汉字,若是光靠正在学校的两节课,八十分钟,对一个才七八岁的孩子来说,确 确实实是有必然的难度的,所以课前的预习很主要,让孩子事先能认识几个,学起来便有了自傲。课后的 复习也同样主要,让这些生字不竭正在孩子面前呈现,他才能记住,所以,预习、复习对我们现正在的孩子来 说实正在是太主要了。而这个生严沉的使命需要您的鼎力督促取支撑。 对于回家功课,现正在一年级的孩子,进修时候有些标题问题孩子不懂,家长要耐心地注释标题问题的意义, 激励孩子不懂就问。可是家长最好不要间接把谜底告诉他,我想只需你把标题问题注释清晰,孩子是可以或许本人 解答的。我发觉成就不敷抱负的孩子,往往依赖性比力强,不肯思虑,讲堂上要么等着教员,要 么转来转去看别人的。如许的同窗正在家里业也必定很拖沓。家长要留意准确指导。当前我们测验了, 家长对孩子拿回家的单位检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大师都考得欠好,要认实查抄,帮 帮找问题,帮帮孩子弄懂,督促孩子勘误好,然后签好字。我也很是理解做父母的表情。很多多少家长晚上还 有良多工做要做,很是辛苦。可是,大师再怎样忙,也不会健忘对孩子的教育和。看到孩子一点点地 长大,一点点地前进,心里常高兴的。此外要取孩子多交换正在校进修了什么,如正在饭后或者正在餐桌上 和孩子聊一聊学校的环境,问一问比来的进修的内容,然后帮帮他,出上几道数学题,以至和他们一路读 读课外册本。如许既能够促进取孩子的亲密关系;还能够帮帮孩子提高进修成就,益处是多方面的。谁关 注孩子细节越多,孩子前进越大。 3、督促孩子本人的工作本人做,养成优良的糊口习惯。糊口不要包揽,养成孩子本人查看课表、拾掇 书包、带好一切进修用品。本人穿服,系鞋带,碰到坚苦会寻求帮帮,行走时不要跑、跳不正在顿时 玩耍,会用钥匙开门,倒开水等。要积极培育孩子的自理能力,脱手能力。我发觉班里有一些孩子到现正在 书包都不会拾掇,本人的鞋带松了,也不会系,这可能取家长的包揽相关系。其实正在良多事上,我们家长 只需多指导孩子,多孩子,他们能做的很好。此外正在学校进修期间,不要让孩子把玩具和零食带到学 校,也尽量让孩子不带零花钱,懂得节约。班级每周一查抄一小伴侣的小我卫生,家长们需要正在每周日定 期帮孩子剪好指甲,勤更衣物,体育课当天要穿好球鞋,有校服后每周一升旗请提示学生穿校服。 4、家长以身做则,做孩子的楷模。好比接送孩子的时间地址,若是家长屡次违反,那孩子就会以 为教员的话能够不听,学校的能够违反,时间长了孩子必定就不是一个守纪的孩子。有些家长来接孩 子时总不忘要孩子跟教员说再见,或本人取教员打声招待。工作虽小,但久而久之,这孩子变得很有礼貌, 见人就打招待,很讨喜好。设想一下:一对父母,若是事事认实,他们的孩子必定事事认实;一对父母, 若是事事草率,他们的孩子必定事事草率。你迟到,他必定迟到;你撒谎,他必定撒谎;你爱发脾性,他 必定爱发脾性;你不认实工做,他必定不认实写功课;你今天骂孩子,日后孩子必定会骂你。今天你自动 取孩子握手,明天他必定会自动取你握手;今天你自动取孩子打招待,明天他必定会自动取你打招待再如 哪一天,你若是说“这个功课没什么关系,明天再做”或者“不要做了,明天我向教员申明一下” ,当前 他就学会了欠交不业,还会找来由;若是哪一天,你说“这种做文嘛四处有,你去抄一抄好了” ,以 后他就学会了抄做文等等。 。想让孩子爱进修,多看书,那么你不妨也坐下来,和孩子一道,恬静地看书, 若是你做不到正在书桌前坐半个小时,那么又若何要求孩子每天从早到晚五六个小时的艰辛进修呢? 5、选用科学的体例教育孩子。前几天我听小伴侣说有个孩子被爸爸打了一顿。问其缘由就是由于回 家功课健忘了。孩子要不要打,需要时当然要。这也是大师的一种教育手段。但不克不及弄不弄就打,要讲究 教育的艺术。孩子终究是孩子,做错了事,问清缘由,跟他讲讲事理。实正在不可再给他点教训,但次数要 少。按照我的察看,经常被父母的孩子,不只身心遭到,并且还会有倾向。教育孩子要蹲下 身子,孩子有良多方面值得我们进修,我们要学会赏识孩子、倾听孩子,不克不及用大人目光来看孩子,要向 孩子进修,要和孩子一路成长。 新课程实施以来,给我一个很大的感到就是一个孩子识字量的几多取他的进修成就根基成反比。也 就是说一个孩子,他识字多,根基上成就就不会差到哪里去,反之,一个孩子他识字少,成就也必然不会 凸起。由于,识字多了,他接触的学问面就广了,眼界宽阔了,学问丰硕了,进修乐趣提高了,成就天然 而然就会上去,做为家长,我们也该当激发孩子的识字乐趣。 不少家长都向我们反映现正在生字讲授越来越难,若何让孩子对进修生字感乐趣,不只是教员的义务, 也是家长的义务。日常平凡,随时随地都能够让孩子识生字,好比:上街,能够和孩子一路看边的招牌;进 超市,认识商品标签上的事物名称等等。如许,孩子识字的乐趣可能会更浓。我们学校有位教员的孩子, 才上长儿园小班,但一年级的课文拿起来他根基上万能读出来,我想,这取这位教员对孩子识字乐趣的激 发亲近相关。 别的,要关怀孩子的进修。有的家长总说孩子正在家不愿读书,反映的家长良多,我晓得,现正在都是独 生后代,都很是的宠嬖孩子,事事都顺着他,使他养成认为核心,的人,我想,你必定不单愿这 样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,无方法的,要有必然的罚轨制,培育孩子积极 的、健康的成长。这就是说,达不到某个尺度的时候,必然要有所,要赏罚,这个赏罚必然要他 最喜好的工作,这个时候不克不及心疼孩子,这不妨。可是他达到这个尺度之后,你就得励他最喜好的事 情。孩子通过如许的调整,慢慢地就习惯了。我这儿有个小案例,供大师参考:有一个妈妈,儿子上五 年级,写功课磨蹭.正在教育专家的指点下,妈妈起头采纳办法培育习惯.一天,妈妈发觉儿子写功课一小时坐起 来 7 次,,一会坐起来吃点工具,一会看会电视,一会…… 妈妈对儿子说,你是一个很伶俐的孩子,可是我适才给 你数了数一小时你坐了 7 回,是不是太多了.我看你写一小时坐起来 3 次就差不多吧.儿子一愣,说 3 回就 3 回. 妈妈就说,你若是一小时内坐起来不跨越 3 回,当天晚上就能够看动画片.儿子欢快地不得了.有必有罚,妈 妈有说,先别高兴,若是你一小时坐起来跨越 3 回,电视就不克不及看了.成果 5 全国来,儿子有 3 天做到了,这 3 天 欢欣鼓舞地看了动画片.可是有两天忘了,不克不及看动画片.如许对孩子有很强的激励,一想到 1 小时只能坐 3 回 就慢慢地去节制. 习惯培育的奥妙,能够总结出一句话:培育好习加法,更正坏习减法。 做为小学教育,它是起点教育,也能够说是终身教育。说它是起点教育,由于它奠基的是学问取品 格的第一块基石;说它是终身教育,由于它承载的是一个明天的梦幻,它决定成长的标的目的。每一个成功的 孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们配合的义务,需要我们配合勤奋。由于我们有一个配合 的和方针——一切为了孩子。让我们齐心合力,从改正孩子藐小的习惯起头做起,从关心孩子的言行 举止做起,从恪守日常行为规范做起,播种好习惯,收成好性格,享受生。 1、取教员连结联系,领会孩子家庭功课的数量,以及孩子所交功课的质量。 2、设置一张时间表,包罗起头和竣事的时间。不要把业时间放置正在将近的时候,由于这时候孩 子可能困倦了。周末的功课最好放置正在礼拜六完成,不要比及礼拜天晚上再写。 3、 给孩子制定一个老实,正在完成功课之前,不答应看电视取玩耍等。这是培育孩子优良进修习惯的环节。 4、为孩子供给一个好的进修,好比光线敞亮、恬静无乐音,有益于孩子集中留意力。家长正在孩 子进修的时候,更不应当看电视。 5、正在孩子很好地完成了功课的时候,要及时表彰,并留意表彰要具体、间接。好比: “今天听写了 20 个 生词,你答对了 19 个,比今天有前进了。 ” 6、当孩子的功课写完了,不要等闲地给孩子指出取更正错误,那样是不成能让孩子留下深刻的印象的。 该当让孩子本人查抄,若是错了本人担任。 7、不要让孩子养成打德律风给同窗问功课的习惯,孩子问过一次,就会问第二次、第三次……如许会形成 孩子没有义务心。 8、答应孩子正在写完功课的过程有顷刻的歇息时间,喝水、上茅厕,但不克不及养成边业,边吃零食的坏 习惯。 9、让孩子懂得完成家庭功课是学生最最少的进修使命。 习惯的培育是一个复杂而精细的系统工程,要求高、使命沉、时间长、收效慢,只需做个有心人,要 有耐心、无方法,最初必然会如意的。 最初我想说, 教员和家长的表情一样, 我们有着配合的起点, 配合的希望, 那就是一切为了孩子…… 相信,有列位家长和我们教员的配合勤奋,每个学生城市正在学校里健康欢愉的成长的。